Les formations CLEPER durent généralement entre une demi-journée et 6 jours. La durée de la formation est adaptable en fonction de vos besoins et de vos objectifs.
Nos solutions
Découvrez comment Cleper peut vous aider à faire face à vos défis RH.
Ressources
Découvrez les conseils de nos experts RH pour attirer, fidéliser et développer vos talents.
Formez-vous
Développez les compétences de vos managers et de vos experts avec des formations avancées.
9,2/10.
Satisfaction globale
9,3/10.
Recommandation de la formation
9,5/10.
Expertise des formateurs.trices
9,1/10.
Utilité du contenu pédagogique
Depuis septembre 2023
Nos formateurs vous accompagnent pour construire avec vous une formation qui correspond aux besoins de votre entreprise et de vos collaborateurs. Nous tenons également compte de vos demandes pendant la formation et adaptons les activités pédagogiques.
Nos formations aident vos managers et vos experts à asseoir leur légitimité et à adopter une position d'influence au sein de votre entreprise. Les formateurs CLEPER sont spécialisés dans l'apprentissage des soft skills et du leadership.
La certification Qualiopi a été délivrée à CLEPER au titre des catégories d'action suivantes :
ACTION DE FORMATION PROFESSIONNELLE
Cliquez ici pour consulter la validité du certificat.
Le référentiel national qualité Qualiopi est délivré aux organismes de formation qui respectent des critères stricts concernant la qualité, la pédagogie et la communication de leurs programmes de formation.
01. Définition des objectifs pédagogiques
Votre expert CLEPER dédié vous rencontre pour appréhender votre contexte et vos enjeux et définir les objectifs pédagogiques de la formation qui peut être mise en œuvre dès le mois suivant.
C'est l'occasion pour vous de lui faire part de vos besoins et demandes spécifiques afin qu'il puisse en tenir compte lorsqu'il préparera les activités de formation.
02. Création du contenu pédagogique sur mesure
CLEPER crée un contenu pédagogique sur mesure afin que la formation corresponde aux besoins spécifiques de l'apprenant et de l’entreprise.
Les méthodes et le contenu pédagogiques proposés favorisent l’engagement et le développement des compétences de vos collaborateurs.
03. Entretien ou questionnaire d’évaluation
Le formateur identifie avec l’apprenant lors d'un questionnaire et/ou entretien ses compétences, ses besoins de développement et ses objectifs individuels pour répondre aux objectifs pédagogiques définis.
Cette phase est parfois complétée par un deuxième entretien incluant son supérieur afin de tenir compte de son feedback.
04. Actions de formation
Le formateur anime les différentes activités d'apprentissage selon le calendrier établi. Chaque action de formation dure entre une demi-journée et une journée.
Lorsqu'une activité fait intervenir une compétence très spécifique, nous mobilisons des experts externes pour animer les sessions de formation spécifiques.
05. Entretien de clôture
À la fin de la formation, nous organisons un entretien entre l'apprenant, son supérieur et le formateur pour partager les progrès réalisés.
C'est aussi l'occasion de construire un plan d'action concret afin que l'apprenant puisse continuer à développer ses compétences par la suite.
06. Certificat de réalisation
Chaque apprenant reçoit un certificat de réalisation mentionnant la durée, les objectifs et les sujets abordés durant la formation qu'il a suivie.
Une réunion de clôture est ensuite conduite entre le formateur et la DRH. Les progrès des apprenants sont évalués à l’issue de la formation et 6 mois après. L’évaluation de la formation par les apprenants vous est ensuite partagée.
01. Définition des objectifs pédagogiques
Votre expert CLEPER dédié vous rencontre pour appréhender votre contexte et vos enjeux et définir les objectifs pédagogiques de la formation qui peut être mise en œuvre dès le mois suivant.
C'est l'occasion pour vous de lui faire part de vos besoins et demandes spécifiques afin qu'il puisse en tenir compte lorsqu'il préparera les activités de formation.
02. Création du contenu pédagogique sur mesure
CLEPER crée un contenu pédagogique sur mesure afin que la formation corresponde aux besoins spécifiques de l'apprenant et de l’entreprise.
Les méthodes et le contenu pédagogiques proposés favorisent l’engagement et le développement des compétences de vos collaborateurs.
03. Entretien ou questionnaire d’évaluation
Le formateur identifie avec l’apprenant lors d'un questionnaire et/ou entretien ses compétences, ses besoins de développement et ses objectifs individuels pour répondre aux objectifs pédagogiques définis.
Cette phase est parfois complétée par un deuxième entretien incluant son supérieur afin de tenir compte de son feedback.
04. Actions de formation
Le formateur anime les différentes activités d'apprentissage selon le calendrier établi. Chaque action de formation dure entre une demi-journée et une journée.
Lorsqu'une activité fait intervenir une compétence très spécifique, nous mobilisons des experts externes pour animer les sessions de formation spécifiques.
05. Entretien de clôture
À la fin de la formation, nous organisons un entretien entre l'apprenant, son supérieur et le formateur pour partager les progrès réalisés.
C'est aussi l'occasion de construire un plan d'action concret afin que l'apprenant puisse continuer à développer ses compétences par la suite.
06. Certificat de réalisation
Chaque apprenant reçoit un certificat de réalisation mentionnant la durée, les objectifs et les sujets abordés durant la formation qu'il a suivie.
Une réunion de clôture est ensuite conduite entre le formateur et la DRH. Les progrès des apprenants sont évalués à l’issue de la formation et 6 mois après. L’évaluation de la formation par les apprenants vous est ensuite partagée.
CLEPER utilise la pédagogie active pour impliquer vos collaborateurs dans la formation et les aider à apprendre plus efficacement.
Mises en situation et jeux de rôle
Lors des mises en situation, l'apprenant est mis face à une situation complexe et doit y apporter une solution en appliquant les connaissances et compétences transmises.
Durant les jeux de rôle, un scénario crée par CLEPER et adapté au contexte permet à l’apprenant de jouer un rôle précis avec ses pairs. Il développe directement ses compétences et appréhende différentes perspectives.
Analyses réflexives
L’analyse réflexive animée par le formateur CLEPER permet à votre collaborateur de consolider et d’expliciter ses apprentissages en analysant les écarts entre les attendus, les réalisations et les acquis de chaque mise en situation concrète et réaliste.
Études de cas
Le formateur permet à l’apprenant d’appliquer les apprentissages à partir d’une étude de cas. Votre collaborateur est confronté à un exemple complexe issu du monde réel pour analyser, rechercher des solutions et prévoir une mise en œuvre.
Echanges de pratiques entre pairs
Le co-développement ou des techniques réflexives collectives inspirées de l’AFEST sont des techniques d’apprentissages coopératifs pour permettre aux apprenants de partager leurs expériences, consolider leurs savoirs et devenir acteur de leurs apprentissages.
Présentiel
Nous nous déplaçons dans vos locaux ou dans le lieu de votre choix.
À distance
Nous pouvons organiser nos activités pédagogiques à distance.
Blended learning
Les formations blended incluent certaines activités en présentiel et d'autres à distance.
Présentiel
Nous nous déplaçons dans vos locaux ou dans le lieu de votre choix.
À distance
Nous pouvons organiser nos activités pédagogiques à distance.
Blended learning
Les formations blended incluent certaines activités en présentiel et d'autres à distance.
Combien de temps dure une formation CLEPER ?
Les formations CLEPER durent généralement entre une demi-journée et 6 jours. La durée de la formation est adaptable en fonction de vos besoins et de vos objectifs.
Y a-t-il des prérequis pour suivre une formation CLEPER ?
Puisque nos formations sont destinées aux managers et experts de l'entreprise, nos apprenants sont confrontés au quotidien à des situations de management hiérarchiques ou transversales.
Hormis cela, les formations CLEPER s'adaptent au niveau de départ de chaque apprenant.
Comment la formation est-elle évaluée ?
À la fin de chaque session, un QCM est proposé aux apprenants pour évaluer leur progression.
Après la dernière activité de formation, ils sont amenés à réaliser un quiz en ligne et un entretien oral. Ils remplissent également un questionnaire de satisfaction.
Tout cela nous permet d'évaluer l'expertise et la pédagogie du formateur, les outils pédagogiques mis en place, les modalités pédagogiques et les compétences développées.
Quel est le nombre de participants à une formation Cleper ?
Le nombre d'apprenants à une session de formation dépend de vos besoins et du type d'activité réalisé et l’effectif est généralement limité à 6 ou 8 collaborateurs. Nous pouvons aussi organiser des sessions individuelles.
Comment conduire des managers issus de mobilités internes à devenir des leaders ?
Sécuriser la montée en compétences des managers de proximité, tel est le défi rencontré par une entreprise du secteur de la relation client. Nous vous expliquons comment les experts CLEPER ont répondu à cet enjeu à travers trois facteurs clés : une approche collaborative, opérationnelle et centrée sur les résultats.
Comment construire une culture de leadership commune ?
La Direction Générale d’une structure associative en croissance observe que ses Directeurs déploient des pratiques managériales hétérogènes ce qui générant des irritants sociaux. Cette étude de cas présente l’une des méthodologies déployées par CLEPER pour instaurer l’homogénéité de pratiques managériales.
Comment se constituer un vivier de talents internes ?
Un site industriel d’un groupe international de technologie de pointe souhaite constituer un vivier de candidats interne pour évoluer vers des fonctions managériales. Cette étude de cas permet de comprendre comment l’assessment est un levier du Talent Management !
La vraie valeur ajoutée de l’outplacement individuel.
Une entreprise souhaite mettre en place des actions ciblées de gestion des parcours collaborateurs. CLEPER a ainsi systématisé pour ce client l’outplacement dans le cadre de certains départs. A travers cette étude cas, CLEPER montre comment ce défi a été relevé avec méthode et expertise en positionnant le collaborateur au cœur de l’accompagnement.
Conjuguer préoccupations de performance de l'entreprise et qualité de vie au travail des salariés
Conjuguer performance et bien-être au travail dans un contexte de réorganisation : tel est l’enjeu de notre client, ESN de 100 collaborateurs en forte croissance. Les lignes suivantes vous précisent comme l’audit organisationnel et managérial déployé par CLEPER a répondu rapidement à ces enjeux.
Comment conduire des managers issus de la mobilité interne à devenir des leaders ?
Sécuriser la montée en compétences des managers de proximité, tel est le défi rencontré par une entreprise du secteur de la relation client. Dans cette étude de cas, nous vous expliquons comment les experts CLEPER ont répondu à cet enjeu à travers trois facteurs clés : une approche collaborative, opérationnelle et centrée sur les résultats.
Parlez-nous de vos besoins de formation et l'un de nos experts vous recontactera dans les plus brefs délais.
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